澳门金沙游戏手机版app下载致力于整合教育技术纳入学校的学术课程。

我们相信,通过使用数字信息的电子技术是培养终身学习的工具。作为我们继续努力,为学生提供优良的学习环境的一部分,学校采取了 “自带设备”(BYOD) 策略学生在初中和高中。

采用了最新的教育技术,CCS正在为学生提供21世纪的学习环境,为他们提供获得技术,这将帮助他们成为自我导向学习,协作的团队成员,信息生产者和消费者的信息。学生们提供了进入学校的网络,电子邮件系统,分级管理系统,学习管理系统,和微软 办公室365,以提高他们的学术知识,技术意识,并准备组织能力的大学和生活。

BYOD

个人设备的使用是由剑桥大学基督学院的管辖 “BYOD使用策略协议” 和在学校的家长/学生手册指出学校的“可接受使用策略”。一旦有学生返回BYOD使用策略协议,该学生将被允许把他们的个人拥有,互联网意识到,电子设备学校,进入学校的无线上网网络,学生的电子邮件帐户,分级管理系统(renweb),学习管理允许在校园系统(的moodle)和微软 办公室365上可接受的电子设备是便携式计算机(Windows或Mac),宠物,家畜,和片剂。手机,智能手机,音乐播放器和其他类型的设备都没有获得批准,“学习工具”为教室。

无线上网

CCS学生可以使用自己的设备或学校提供的设备来访问学校的过滤无线网络(无线网络连接)。学校的无线上网网络要求学生使用他们学校提供的凭证来访问互联网登录。互联网接入是由学校的防火墙过滤的内容和一些网站通过CCS政策限制。对于学生使用他们的个人设备访问校园网络,他们必须使用符合儿童互联网保护法案遵守法律学校的过滤无线网络连接这么做。

帮助台

CCS学生可以收到他们的设备连接到学校的无线上网网络或支持IT部门联系访问学校的年级管理系统(renweb),学习管理系统(Moodle的),或微软 办公室365的技术支持。联系学校的服务支持,学生可发送电子邮件至 helpdesk@ccslancers.com 或者去我们办公室。

renweb & Moodle

CCS学生提供进入 renweb 并Moodle的账户如在剑桥大学基督学院的教育体验的一部分。 renweb是学校的官方成绩册管理系统,它为学生提供访问他们在球场内的成绩。 Moodle是学校的正式学习管理系统,它为学生提供了访问在线作业和活动,为他们的课程。每个系统都有用于验证和个别学生记录自己的安全的用户名和密码。学生不应该与他人分享自己的登录信息,损害其在这些系统中的身份。

微软
办公室365

学生提供一个CCS - 微软Office 365帐户,其中包含微软 Office PROPLUS(在线和桌面)的方案。学生可以下载并安装微软的Office套件的5个人副本(Word,Excel和访问时,PowerPoint,OneNote中,onedrive,更多)在任5个设备(笔记本电脑,平板电脑/ iPad的,手机),他们选择。办公室365有它自己的安全认证和登录信息,这些学生必须保密。使用CCS的 - 微软办公室365帐户是一个学生的入学率在剑桥大学基督学院的持续期间内有效。

干途径

J-长期经验